Wat is speelpleziermethodiek?
De speelpleziermethodiek bestaat uit drie dagelijks terugkerende speel-leerroutines die zorgen voor een goede balans tussen geleid, begeleid en vrij spel.
1. Geleid spel
Demonstratiespel in grote groep
Demonstratiespel in de grote groep
In een rol, met of zonder pop, koppelt de volwassene thematische spelhandelingen aan nieuwe woorden.
Aansluitend pantomime spel
2. Begeleid spel
Samenspelen in kleine groepjes in niveau
Samen spelen in kleine groepjes in niveaus
De volwassen spelpartner prikkelt de kinderen tot spelen en gesprek. Nieuwe woorden worden zo spontaan herhaald.
Niveau 1: Iedereen speelt dezelfde rol, kinderen èn volwassene. Met of zonder pop.
Niveau 2: Ieder kiest en speelt zijn eigen rol. De volwassene begeleidt (in een rol) het spel.
Niveau 3: Kinderen spelen zelfstandig een vooraf zelfbedacht speelplan. De volwassene begeleidt de voor- en nabespreking.
3. Niet begeleid spel
Vrij spel
Vrij spel
Elke dag is er gelegenheid voor vrij spel in de diverse speelhoeken.Vaak zie je dat kinderen hierbij de eerder gedemonstreerde en begeleide spelhandelingen imiteren, uitbreiden en verwoorden. De volwassene faciliteert, observeert en verrijkt (waar nodig) kindvolgend het spel.